本书主要内容包括:故事教学法的定义,故事教学法的意义,故事在语言知识教学中的运用,故事在教学环节中的运用,故事在语言能力教学中的运用,游戏教学法的定义 ...
清华大、中、小学一条龙英语教学课堂改革经过了7年的实践,取得了丰硕的成果。本论文集收集了项目实施过程中我国大、中、小学一线英语教师在教学中研究与实践的成果 ...
本书共分七个部分,内容包括:基础理论,语言知识教学,语言技能教学,文化,情感与学习策略教学,课堂教学与课外活动组织,教学评价与教学研究,教师专业发展.
... 中调动学生聆听的习惯和能力,教师再通过有序的 TPR 步骤引导学生由听向说的过渡。 TPR,在外语课堂上使用非常广泛,与其说它是一种教学方法,不如说它更是一种常见的教学活动方式,在恰当的教学环境里,能产生良好的教学效果,锻炼学生聆听、观察的能力,虽然是 ...
本书对小学英语课程的价值和国家英语课程标准小学阶段英语课程的目标要求进行了解析.其它主要内容还包括课堂教学管理的技能和技巧,词汇,语法,语音教学,听说读写技能教学 ...
本书包括:绪论、小学英语教学的特点和原则、外语教学法主要流派在小学英语教学中的应用、怎样教词汇;怎样教语法等。
吴美兰著. 第四章大学英语教学——交际教学法第一节大学英语情景交际教学法的兴起与发展一、当代大学生英语水平分析英语作为国际社会交流中使用最广泛的语言,其重要性不言而喻。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力特别是听说能力。我国大部分 ...