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钟炳芳, 李玲. 第三部分<<<初中英语学科教学设计《( 2 )概念图用来归纳学习的重难点、语言知识技能、知识技能之间的联系等。( 3 )录音或录像将学生在课堂教学中的活动进行录音或录像,分析 ... 写作能力。( 7 )访谈教师与学生之间进行谈话,了解和评价学生 ...
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写作能力的培养和训练/陈冠英/中小学外语教学( ) , 1991. 12. 8 ~ 10 应该加强中学英语书写教学/卢少虹//惠州教育, 1991 . 5.31-32 “五步操练法”在初中 ... 分析/时静//江苏教育:中学版(南京)。1991.10.26 ... 课堂演示实验改革尝试/林荣坤//教学与研究:中.
... 英语教师和 300 名学生。文章依据此次调查问卷的分析和访谈的结果,阐述了拉萨市区各中小学校英语教学中存在的问题,并提出了改进的建议。指出只有努力提高英语教师自身素质,树立以培养学生的综合语言运用能力为目的的教学观,充分利用多种现代化教学手段 ...