2024年7月27日 · 本文是一篇初中英语教学论文，本研究把学习动机划分为内在兴趣动机，成绩动机，学习情境动机，社会责任动机，个人发展动机，信息媒介动机六个维度，进行了 ...
2024年7月27日 · 课程思政对初中生英语学习动机的影响探讨 · 初中英语阅读课堂教师多模态话语个案分析 · 思维导图法在初中英语阅读教思维导图法在初中英语阅读教学中的应用 ...
2018年6月4日 · 可以引导教师正确认识朝鲜族. 初中生英语学习动机，从而改进自己教学方式和授课思想，提高朝鲜族初中生英. 语课堂教学质量。 Page 13. 3. 第二章文献综述.
随着思政课程向课程思政教育理念的转变,思想政治教育融入到每一门课程中去,及课程思政化已变得十分有必要。而在传统的中职英语教学中,教师往往只注重英语知识的传授与 ...
摘要 本研究提出并验证了适合初中英语学习者的英语学习动机类型框架。验证性因子分析得出了七种动机类型:个人发展动机、成绩动机、社会责任动机、面子动机、内在兴趣 ...
一、 学习动机影响学生学习语文的积极性（袁慧, 2007）. 二、 学习动机影响学生的 ... 程小蔷（2007）谈英语学习动机的激发，《黄河科技大学学报》，9(4)。 杜莹溪 ...
本课题将通过对中学生英语学习心理需要对学习策略的影响的调查进行归类分析，寻找出对策，以期提高学习的有效性，最终提高教学的有效性。 在本课题研究中需要界定英语学习心理 ...
摘要：文章基于课程思政,对北京某高校雅思英语写作课程学生英语学习动机的类型及动机强度进行了整学期追踪.通过课堂观察、访谈、问卷调查及SPSS数据统计验证,融合课程 ...
文章将对混合式教学在英语学习中的可应用之处做出归纳和总结，并提出能够提升 ... 课程思政示范项目(项目编号：SZ2021-B02)。 参考文献. [1], 卢红. 浅析传统课堂中 ...
2023年7月18日 · 摘要：将思政教育融入初中英语教学中，能够保障学生树立正确的三观，有利于将学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人，为实现中国梦增添强大青春力量。
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