摘要：本文是一篇高中英语教学论文，本文基于需求分析理论，对高中生的英语听力学习需求进行全面的、科学的分析和了解，为以学生为中心的高中英语听力教学提供可参考的数据 ...
场认知风格视角下高中生英语听力学习需求的调查探讨 [内容预览]收费论文Charging Thesis. 本文是一篇高中英语教学论文，笔者认为不同场认知风格高中生的学习动机存在 ...
2024年6月5日 · 现代教育学和心理学. 认为认知风格这一学习者因素直接影响着学生的学习过程，因此，本研究基于学生不同场认知风格差异. 探讨初中英语教学活动设计，可以帮助 ...
现代教育学和心理学认为认知风格这一学习者因素直接影响着学生的学习过程，因此，本研究基于学生不同场认知风格差异探讨初中英语教学活动设计，可以帮助英语教师了解初中学生 ...
2015年12月27日 · 该研究以动态系统理论所主张的动态性、完全相关性、复杂性、非线性、情景性、. 对初始状态的敏感性以及系统的自我组织性等基本原则为指导，对国内两所高校 ...
摘要 大学生英语听力水平高低受多方因素影响,文章试图从场依存-场独立这组认知风格入手,对比两种不同认知风格的特点,以学生本身的认知特点为出发点调查研究其与学生 ...
缺少字词： 需求 | 必须包含：需求
摘要: 学生的认知风格与学习密切相关.基于Riding的认知风格理论,对108名高职艺术类学生的认知风格进行了问卷调查,并对学生的综合英语能力进行了测试,统计分析了学生的 ...
缺少字词： 高中 需求
作为汉语学习的基础阶段，语音学习自然是重中之重，没有良好的发音就不能和他人良好地沟通，即使掌握再多的词汇、再正确的语法都. 对外汉语教学韩国高中生语音教学. 在线 ...
《当代外语教育》是一部紧密追踪世界外语教育教学研究动态，全面反映中国外语教育. 和外语职业教育研究最新成果的学术性文集，其目的在于开展与国内外同行的交流与对话，.
... 调查研究张兴归 2024年; 8. 场认知风格视角下高中生英语听力学习需求的调查研究罗丹 2024年; 9. 英语学习活动观视角下高中英语听力教学调查研究戢瑞敏 2024年; 10. 言语 ...