来源公众号：与行成长教育
围棋天才柯洁免试保送清华大学的背后也靠自己的“商圈”。
每年6月，当高考生们在夏日汗流浃背的备考想挤到北大清华的船票时，总是有那么一批同学已经拿到了各个大学的录取通知书。引起无数学生家长们羡慕眼光的正是那批最幸运的保送生，而天才围棋少年柯洁也是一份子。
热搜上看到此消息，大家都议论纷纷，作为史上最年轻的围棋七冠王，本来用门当户对来形容也不为过。但免试就能踏入门槛，着实摸不着头脑。
的确，大多数莘莘学子们都很勤奋，努力，聪慧，苦读寒窗数十载，但不见得能顺利踏入中国顶尖名校。而柯洁现在却可以“轻松”就读。他的成功教育到底靠的是什么？
当代要评判教育的成功，已不单单把视线聚焦放在学校的学科成绩分数上，而在培养人的商圈。有一位常春藤学校毕业、如今是亿万富翁的企业家说：“即便是让那些哈佛的新生不去上学，让他们随便干点什么，29年后，他们还是会比别人要成功”。
这个问题的关键不在于名校教给了他什么知识与技能，而是在于让他自发的发掘了自身并自律的去追求自己想成为的人，所以某种程度上是名校选择的都是同一类素质的人而非成绩好的人。这样也就很好理解为什么清华会录取我们的柯洁了。
柯洁自6岁开始学习围棋，20岁之前获得无数冠军，就在当年他输给了阿尔法GO， 之后，谷歌便宣布永久停止人机对战。阿尔法GO虽然赢了，但是自动判定柯洁的表现为优秀。
大多数人对于柯洁今天所取得的成就归结为他聪慧过人，也就是我们常说的IQ（智商）高， 那么他的IQ有多高呢？学过半年围棋的网友戏称，比较清楚他和柯洁的IQ差距，大概就是他和王思聪的财产差距那么大。
当然这里的IQ除了表示人的智力高低数量指标，也可表现为一个人对知识的掌握程度，反应人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。
除了IQ高，我们的柯洁在EQ（情商）也表现出非常优秀的一面。说到情商大家第一感觉是人际关系，其实远不止，情商其实反应的是自我情绪的控制和管理。柯洁有在央视贺岁杯上打勺子，摔棋子一事。很多人会觉得他情商不高，所以这就是小编要说的了，不管是谁都有情感宣泄的时候，一个高情商的人会不断修正自己，从错误中学习，成就更好的自己，从事后在微博里坦然道歉就足以表明他情商是高的。
第23届三星杯世界围棋大师赛决赛落下帷幕，中国棋手柯洁执白击败韩国棋手安国铉八段，在先失一局的情况下以大比分2-1逆转对手夺冠，拿到3亿韩币奖金（折合人民币185万）的柯洁，对于这笔奖金的去处笑称：这个冠军缓解了我最近的房贷压力。世界冠军也有房贷压力，也难怪网友调侃韩国棋手屡次败给中国，竟是因为没有房贷压力。甚至还原创了一个爆笑梗“记者：拿到冠军准备做什么？柯洁：还房贷。记者：那剩下的呢？柯洁：剩下的再慢慢还”。
除了拿到比赛的奖金，柯洁还有参加各种综艺节目创收，当他收获这么多客观的财富，这个年轻的90后并没有去周游世界吃喝玩乐。而是选择了有计划的支出“还房贷”。这种认识金钱驾驭金钱的能力折射出他对金钱收入的规划也同时展示出他异于常人的FQ（财商）。
除了当今社会三大不可或缺的素质的IQ（智商）、EQ（情商）、FQ（财商）之外，我们的HQ（健商）MQ（德商）、AQ（逆商）也起了至关重要的作用。这6大商所组成的商圈，共同构建起了现代孩子成长所需的软技能与自身修养。
德商指一个人德性水平或道德人格品质，包括体贴、尊、容忍、宽恕、诚实、负责、平和、忠诚，、礼貌、幽默等各种美德。
虽然情商可以使人具有高度的自制力和人际交往能力，但它在大多数情况下是价值中立的，不能帮助人区分对与错，让人避免做错事。一个有高德商的人，一定会收到信任和尊敬，自然会有更多成功的机会。
健商是指个人所具有的健康意识，健康知识和健康能 的反应。健商由5个要素组成：即自我照顾、健康知识、生活方式、健康心理和生活技能。
健康是人生最大的财富。健商不是先天决定的。教育、人事、毅力和情商都可以提高一个人的健商。一个人的情感，心理状态以及生存环境和生活方式，都可以对其健康产生直接影响。
逆商一般被译为挫折商或逆境商，是指人们面对逆境时的反应方式，即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。《假如给我三天光明》的作者、美国著名聋哑作家海伦·凯勒就是一个因拥有高AQ而成功的例子。
专家说，100%的成功= 20%的IQ + 80%的EQ和AQ。心理学家认为，一个人事业成功必须具备高智商、高情商、和高挫折商这3个因素。在智商和情商都跟别人相差不大的情况下，挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。
高AQ是可以培养的，并且最好是从小培养。
随着城市化和现代化发展，人们接触自然的机会越来越少，尤其是孩子们，有专家指出缺乏野外活动会给他们身心的成长带来不良影响。
这里自然教育包含了双重意义：一是解决如何按照天性培养孩子，自然引导孩子释放潜能，学会自由思考。二是以自然环境为背景，利用科学有效的方法使孩子融入大自然，通过系统的手段，实现孩子对自然信息的有效采集，整理，编辑，从而形成社会生活有效的逻辑思维的教育过程。同时在与自然接触也能培养孩子的智商、健商及德商。
如何运用智商与情商的互补，让一个人更加集中的应付压力，成了更为有价值的一件事。只要运用到适当的方式提高人们调节情绪，控制情绪的能力，就会使情绪因素有利于孩子将来的成长与工作，助于个人成功。
SEL根据美国CASEL社会情感学习协会提出的核心要素设计的科学性系统课程，简称社会情感类课程，其实就是学习社交技能及情商技能的过程。
它是一门结合正面管教理论、阿德勒心理学、发展心理学和儿童教育学的符合中国国情的系统社会情感学习课程。从自我认知，自我管理，人际交往，社会认知，做负责人的决定五个方面对孩子的社会情感发展提供丰富的学习内容，从而培养情商。
在中小学里，PBL非常普遍盛行，这是一种以学生为中心的学习方法。在学习过程中，学生会积极的使用手机信息，获取知识，探讨方案，以此来解决具有现实意义的问题。因此在项目式学习过程中，不仅仅要求学生能够应用所学的学科知识，还要懂得如何在现实生活中将这些知识学以致用，所以通过这门课程，可以培养孩子的智商、情商、德商及财商。
环保是现代生活中人类面临的最大问题，环保意识需从青少年儿童开始培养。国内的户外运动在这几年得到了广泛的普及，但是在普及的同时问题也就随之而出。无痕山林是始于美国的一种户外运动方式，旨在提醒人们在自然中活动时，关注并身体力行地保护与维护当地的生态环境。让孩子参与户外的环保活动，教他们如何去大自然然中回收，能够在培养孩子对自然的尊重商更近了一大步，也更好的培养了孩子的德商与健商。
与行成长教育创立的UFK—孩子的乌托邦，为孩子提供了学校课堂以外孩子们理想中的“课堂” 。在那里孩子们不再是课堂内机械的学习，更不是在家里迷恋电视和游戏。而是通过角色扮演、游戏互动、头脑风暴、现场演练等丰富的体验式活动中让孩子在快乐的成长。
同时我们再次呼吁通过柯洁的清华录取通知书得到的启发，是时候培养孩的“商圈”了。
与行成长教育——青少年的新教育理念
与行成长教育作为创新体验教育机构，专注于为青少年少童提供素质教育体验式课程。基于青少年儿童的 生理和心理成长特点及未来发展规划，通过研学+营地+实际场景体验式学习，培养他们建构知识，获得技能，塑造品格。我们把学科知识，从固定教室内授课的形式搬到都市、 户外、 生活中每个必经的场景中去实施，让青少年儿童在真实体验中感悟、互动、交流、学习并成长。
创始人寄语
教育无处不在，每个人都需要一直成长，如果孩子成长父母不学习，家里的氛围还是不和谐的，就算老师很负责教授，学生没有兴趣，那是一种校园教育的失败。如果老板有梦想，员工无激情企业势必动力不足，不可正向发展。作为“与行成长教育”创始人，我始终相信没有比真实生活场景更好的教育，我们所做的一切只是为重塑与回归教育本质。
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